Náš výzkum má za cíl prohlubovat porozumění procesu učení tak, abychom dokázali děti lépe připravovat na budoucnost.
Scio Research je nezávislá výzkumná organizace, která provádí základní i aplikovaný pedagogický a psychologický výzkum s cílem prohlubovat porozumění procesu učení tak, aby bylo možné děti lépe připravovat na budoucnost. V rámci své výzkumné činnosti se zaměřuje na výzkum procesů učení, ověřování efektivních vzdělávacích strategií a vytváří partnerství s českou i mezinárodní výzkumnou komunitou. Výsledky své výzkumné činnosti aktivně publikuje a veřejně šíří mezi odbornou i laickou veřejnost. Prostřednictvím transferu znalostí a podpory implementace výzkumných zjištění do vzdělávací praxe přispívá k proměně vzdělávání založené na důkazech.
Výzkum se zaměřuje na význam vysokoškolského pedagogického vzdělání pro práci průvodcovstva na základních ScioŠkolách. Cílem výzkumu je zmapovat:
Role pedagogického vzdělání v práci průvodců ve ScioŠkolách - zpráva (pdf)
Kvalitní vztahy mezi dětmi jsou jednou z priorit ScioŠkol. Dlouhodobě pracujeme s hypotézou, že dobré sociální klima a bezpečné prostředí jsou klíčovým předpokladem pro to, aby se děti mohly učit. To se promítá do našeho přístupu k dětem.
Tento výzkum se věnuje právě vztahu sociálního klimatu ve třídě a učebního pokroku dětí ve ScioŠkolách. Jeho cílem je zjistit, zda je lepší sociální klima ve třídě spojeno s většími učebními pokroky dětí na druhém stupni základních ScioŠkol.
